外国语学校一些老师要调至其它学校，今天上午，数十名在外国语读书的学生家长来到该校要求取消这一决定，理由是会影响孩子的学习。相关部门负责同志也到场做解释工作，但相关解释让家长们难以接受并要求上访，为此家长们还联合起来发表了联合信.

文字部分如下文：

联名信

尊敬的县教委领导：

我们是外国语初二（5）班的学生家长，因吴运铎学校成立，一批优秀老师被选拔过去。外国语学校既没有召开家长会和家长沟通，也没有进行任何解释说明，就做出调初二（5）班班主任管强老师去吴运铎学校任教一事，严重侵害了家长的知情权和选择权，根本无视家长的存在和感受，令我们无法忍受。初二（5）班的家长一直是宽容的，耐心等待学校有个合理的安排。

我们的孩子一听说管老师要被调走，当时就掉下了眼泪，回家饭也不吃，觉也睡不好。听……他们一直在问我们：“妈妈，管老师真的会调走吗？”“爸爸，管老师真的不再教我们了吗？”“管老师真的不管我们了吗？”

众所周知，管老师多年来一直从事语文教育，兢兢业业，所得荣誉及获奖证书不胜枚举，其能力和品质，以及对待学生的那份热情和独到的教育方式十分难得，他常常思考如何寻求适合各类学生的教育方案；他对每一位学生一视同仁，努力使每一位同学都能有所进步。不到两年的相处，处出不似亲人胜似亲人的情感和依托，我们不想孩子错失这样的良师益友。

今天，我们家长携手联名请愿，理由有以下几点：

1、一群即将升入初三的孩子，心里的压力有多重，作为关心学生的领导肯定是了解的，对于已经适应了周围的环境而突然作出改变，孩子们肯定很难适应，本来就只有一年时间了，再除去适应老师的一段时间，对学生肯定是有害无益。

2、初三的学习方法，与初二是相连接的，如果换掉管老师就像是船换掉了船长，迷失了学习的方向，刚刚形成的一系列的学习体系及学习方法也不能发挥作用了。本届只剩一年就要毕业，我们全体家长恳请领导能从学生的健康成长和学校的长远发展出发，让管老师能继续留校，把师生关系如此紧密的（5）班带至顺利毕业。

3、尽管我们知道学校会调来优秀的老师，尽管我们知道学校也是响应上级号召，但是请原谅我们这些家长们，因为我们的孩子真的离不开他们的班主任！不仅（5）班，试问初二年级各班，有谁不羡慕我们班有管老师啊？因为有了管老师，才有了我们班总体成绩的提升，因为有了管老师，男孩子们才爱上了语文！道理你们是知道的，只有学生真的理解老师，真的尊敬老师，真的爱戴老师，学生的成绩才会提高。

4、临阵换就乃兵家大忌！管老师和孩子们一路走来，彼此已经建立起了最基本的信任感和认同感，这种情感的建立并非一朝一夕所能建立，需要一个过程。初中的三年生涯已走过去三分之二，倘若在这个节骨眼换了班主任，那么这种建立起来的信任和认同会被瞬间打破，新班主任需要重新建立起这种情感势必要投入更多时间和精力，孩子们去适应新班主任也需要时间和精力。如果说通过时间能够弥补的话，那么因此而带来的心灵伤害和不信任感的严重后果将是永远不可逆的！

流水匆匆，岁月匆匆，唯有师生情永存心中。孩子们知道消息后讨论成了一团，他们眼神里流露出的留恋和不舍，看得人让人揪心、让人心痛……

知道管老师被调走的消息后，我们的心情十分的不舍与惋惜，经大家商议后，决定郑重的向教委领导请求，请求你们能切实考虑全班同学家长们的诚挚愿望，准许我们的班主任管老师留任。

此时此刻，我们真的在用最宝贵的真心和你们交谈，用最诚恳的、哪怕是卑微的语气，恳请各位领导把管老师还给我们，希望能满足我们的愿望！

我们有理由相信，孩子们如果知道管老师能留下来，他们定会报着一颗感恩之心比以往更加的努力学习，他们绝不会让学校失望，请相信他们！

最后，我们衷心的祝愿金湖教育之路，越走越宽、越走越远、越走越好！

此致，敬礼！

金湖县外国语学校

初二（5）班全体家长

现场图：

希望学校可以妥善解决此事，给学生和家长一个完美的解释！

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长按







































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